Fair Play

Wie leben wir zusammen? Wie wollen wir zusammenleben?

Das bewährte und praxis-erprobte Lehrwerkskonzept von „Fair Play“, passgenau auf den neuen Lehrplan21 zugeschnitten, das ist „Fair Play ? Ethik, Religionen, Gesellschaft“ für den 3. Zyklus der Sekundarstufe I.

Lebensweltbezogen und altersgerecht werden ethische Fragestellungen und Herangehensweisen anhand konkreter Beispiele eingeführt.

„Fair Play“ ist innovatives Lehrwerk für eine Annäherung an wesentliche Themenkomplexe unserer Gesellschaft, beispielsweise

• Identitätsfindung und Zusammenleben

• Freiheit und Verantwortung

• Gerechtigkeit und Moral

• Umgang mit Gewalt

• Leben im Medienzeitalter

• Ehrlichkeit und Lüge

• Ethik und Religion

• Liebe und Sexualität

• Glückliches und gutes Leben

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit diversen Situationen und Standpunkten auseinander, indem sie sich mit unterschiedlichstem Text- und Bildmaterial beschäftigen, sich in die anderer Menschen hineinversetzen, Gedankenexperimente durchführen und in Lernaufgaben selbstreguliert komplexere Fragestellungen erarbeiten.

Immer wieder werden die Schülerinnen und Schüler zu kritischer Auswertung von Informationen, zu Diskussionen, zur Reflexion und zu vernetztem Denken angeregt und finden über die Auseinandersetzung mit ethisch relevanten Themen und Methoden ihren Weg in ein verantwortungsbewusstes Leben als Teil der menschlichen Gemeinschaft und der Gesellschaft, in der sie leben.

Unterstützt wird der Lern- und Reflexionsprozess durch

• ein übersichtliches, klares Layout

• Transparenz des Lernprozesses durch klare Formulierung von Lernzielen auf den Auftaktseiten

• vielfältige Gesprächs- und Diskussionsanlässe auf den Einstiegsseiten und in den Kapiteln

• Angeboten zur Vernetzung auf den Abschlussseiten „Blick zurück ? Blick nach vorn…“