DaZ in der Sek I
Unterrichtsordner «Deutsch lernen»
INTRO Mathematik
INTRO Naturwissenschaften
Geografie DaZ
Weitere Schulstufen
DaZ in der Primarstufe
Unterrichtsordner «Deutsch lernen»
INTRO Mathematik
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DaZ in der Primarstufe
Deutsch als Zweitsprache in der Sek I
Aufgrund der Migrationsbewegungen stehen viele Lehrpersonen vor grossen Herausforderungen. Unterschiedliche Sprachkompetenzen, kulturelle Hintergründe und Wertvorstellungen treffen in den Klassen aufeinander. Mit nachfolgenden DaZ-Materialien versuchen wir Sie bestmöglich bei der Arbeit mit Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache zu unterstützen - lehrmittelunabhängig, praxiserprobt und individuell anpassbar.
DaZ: Deutsch lernen | DaZ im Matheunterricht | DaZ in den Naturwissenschaften
DaZ: Deutsch lernen | DaZ im Matheunterricht | DaZ in den Naturwissenschaften
Die beiden Ordner «Deutsch lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten» (Ordner 1) und «Deutsch lernen: Hören – Sprechen– Lesen – Schreiben. Erweiterte Sprachfähigkeite» (Ordner 2) stellen eine modularisierte Sammlung an Aufgaben dar, die jeweils durch kurze theoretische sowie didaktisch-methodische Hinweise eingeleitet werden. Die Ordner wenden sich an Schülerinnen und Schüler zwischen 10 und 16 Jahren (Schwerpunkt Sekundarstufe I).
Zusätzlich zu den beiden Ordnern bieten vier Arbeitshefte weiteres Übungsmaterial zur basalen (Arbeitsheft 1 und 2) sowie literalen (Arbeitsheft 3 und 4) Sprachfähigkeit. Die Arbeitshefte sind unabhängig von den Ordnern einsetzbar. Sie greifen die Themen der Ordner jedoch auf und ergänzen diese passgenau, indem zu jedem Modul weitere Arbeitsblätter angeboten werden.
Zur Reihe
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Arbeitshefte zum Fördern basaler Sprachfähigkeiten
Arbeitshefte zum Fördern erweiterter Sprachfähigkeiten
INTRO Mathematik
INTRO Mathematik richtet sich mit seinem neuen Konzept an Schüler und Schülerinnen ab 10 bis 25 Jahren, die über keine oder nur geringe Deutschkenntnisse verfügen. Die sechs Arbeitshefte eignen sich sowohl zur Integration Einzelner in einen bestehenden Klassenverband als auch zur Förderung von Schülerinnen und Schülern aus Migrantenfamilien, die schon länger in der Schweiz leben.
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INTRO Mathematik richtet sich mit seinem neuen Konzept an Schüler und Schülerinnen ab 10 bis 25 Jahren, die über keine oder nur geringe Deutschkenntnisse verfügen. Die sechs Arbeitshefte eignen sich sowohl zur Integration Einzelner in einen bestehenden Klassenverband als auch zur Förderung von Schülerinnen und Schülern aus Migrantenfamilien, die schon länger in der Schweiz leben.
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INTRO Naturwissenschaften
INTRO Naturwissenschaften richtet sich mit seinem neuen Konzept an Schüler und Schülerinnen im Alter von 10 bis 16 Jahren, die über keine oder nur geringe Deutschkenntnisse verfügen. Die Arbeitshefte beinhalten die wichtigsten naturwissenschaftlichen Themen, aufbereitet auf grundlegendstem Niveau. Durch kurze und einfache Sätze, reduzierte Inhalte sowie gezielte Sprachförderung können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern naturwissenschaftliche Sachverhalte vermitteln, auch wenn diese noch nicht lange in der Schweiz leben.
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INTRO Naturwissenschaften richtet sich mit seinem neuen Konzept an Schüler und Schülerinnen im Alter von 10 bis 16 Jahren, die über keine oder nur geringe Deutschkenntnisse verfügen. Die Arbeitshefte beinhalten die wichtigsten naturwissenschaftlichen Themen, aufbereitet auf grundlegendstem Niveau. Durch kurze und einfache Sätze, reduzierte Inhalte sowie gezielte Sprachförderung können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern naturwissenschaftliche Sachverhalte vermitteln, auch wenn diese noch nicht lange in der Schweiz leben.
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Das Arbeitsheft Geographie eignet sich für den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache ab dem 5. bis zum 9. Schuljahr.
Das Arbeitsheft deckt eine Vielzahl von Lehrplanthemen ab. Somit kann es ergänzend zu den Schulbüchern im NMG-Unterricht eingesetzt werden, aber auch für die individuelle Förderung oder zum Selbststudium.
Das Arbeitsheft deckt eine Vielzahl von Lehrplanthemen ab. Somit kann es ergänzend zu den Schulbüchern im NMG-Unterricht eingesetzt werden, aber auch für die individuelle Förderung oder zum Selbststudium.
