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Die DaZ-Kiste für Aufnahmeklassen und Anfangsunterricht

Produktabbildung
DaZ-Kiste: Stabile Transportbox
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DaZ-Kiste: Transportbox offen
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DaZ-Kiste: Bestandteile
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DaZ-Kiste: Ordner mit CDs
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DaZ-Kiste: Wortkarten-Box mit Registerkarten
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DaZ-Kiste: Bildkarten-Box mit Registerkarten
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DaZ-Kiste: Wortkarten
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DaZ-Kiste: Bildkarten
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DaZ-Kiste: Wort- und Bildkarten - Ich bin stark
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DaZ-Kiste: Wort- und Bildkarten - Das Auto ist rot
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DaZ-Kiste: Kopiervorlagen, Bild- und Wortkarten
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Beispielseite 18884 Arbeitsblatt
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Beispielseite 18884 Wortkarte Apfel
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Beispielseite 18884 Wortkarte gross
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Solange der Vorrat reicht
CHF 420.00
Es wird eine Zahl größer oder gleich 1 erwartet.
ISBN

978-3-86723-684-3

Schulform

Primarschule

Schulfach

Deutsch als Zweitsprache

Klassenstufe

1. Schuljahr bis Sekundarstufe I: 3. Klasse

Alter

6 Jahre bis 16 Jahre

Autoren/Autorinnen

Heidrun Schuhmacher

Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben: DaZ vom Wort zum Text für Sprachanfänger
Das Materialpaket eröffnet Lernenden mit keinen oder nicht gesicherten Deutschkenntnissen systematisch Zugänge zur mündlichen wie zur schriftlichen Kommunikation und führt sie schrittweise zum erfolgreichen Spracherwerb.
Unterstützt beim Lehrplan21-Kompetenzaufbau besonders beim Hören (D.1) und Lesen (D.2), aber auch bei Sprechen (D.3), Schreiben (D.4) und Sprachstrukturen (D.5)!
Ein reiches Angebot hochwertiger Bild- und Wortkarten dient dem Aufbau eines Grundwortschatzes in 14 Themenfeldern, liefert anschaulich Begriffszuordnungen und verdeutlicht Satzstrukturen. Darauf abgestimmt ist der Unterrichtsordner mit Arbeitsblättern in 10 Niveaustufen, der es der Lehrperson ermöglicht, für jeden Lernenden gezielt Aufgaben auszuwählen. Egal ob ein Kind noch Anlaute übt und ein anderes bereits kurze Texte erliest – beide können am gleichen Thema (z. B. Schule) und doch entsprechend ihres jeweiligen Lernstandes arbeiten. So wird erfolgreiches Lernen für jeden Einzelnen auch in stark heterogenen Lerngruppen möglich.

Gut zu wissen:
Schreibaufgaben in Deutschschweizer Basisschrift sowie gängige Schweizer Farbgebung für Wortarten.
Für die Arbeit mit der Box werden keine Vorkenntnisse der deutschen Schriftsprache vorausgesetzt. Auch das lateinische Schriftsystem kann mithilfe des Materials bzw. mit einem passenden Schreiblehrgang eingeführt werden.

Inhalt:
1 stabile Bildkarten-Box (Karton) mit 196 farbigen Bildkarten A5 zu Nomen (14 Wortfelder), Personalpronomen, Verben, Adjektiven und Präpositionen plus Register
1 stabile Wortkarten-Box (Karton) mit 150 farbigen ABC- und Wortkarten A5 plus Register
1 Unterrichts-Ordner, 320 Seiten A4, mit didaktischen Erläuterungen, Arbeits- und Lösungsblättern sowie Kopiervorlagen
1 Audio-CD mit 7 Liedern plus Halbplaybacks zum Mitsingen sowie Sprachaufnahmen des Wortschatzes zum Nachsprechen und Einüben
1 CD mit allen Arbeitsblättern und Kopiervorlagen als PDF.

Erfahren Sie mehr über die Reihe
978-3-03976-046-6
CHF 109.00

Wortkarten DaZ
Neu
150 farbige ABC- und Wortkarten
Lieferbar
978-3-03976-047-3
CHF 159.00

Bildkarten DaZ
Neu
Nomen, Personalpronomen, Verben, Adjektive, Präpositionen
Lieferbar
978-3-03976-048-0
CHF 159.00
Alle 3 zugehörigen Produkte anzeigen
DaZ-Kiste: Blick in den Materialordner
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis Sekundarstufe I: 3. Klasse
Kostenlos
CHF 0.00

Die DaZ-Kiste für Aufnahmeklassen und Anfangsunterricht
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis Sekundarstufe I: 3. Klasse
Kostenlos
CHF 0.00

Lehrmittelautorin Ursula Frei: „Die grosse Herausforderung im Anfangsunterricht Deutsch ist die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen: Kinder ganz ohne Schulbildung treffen auf solche mit viel Schulerfahrung, manche müssen in der lateinischen Schrift alphabetisiert werden, andere sind schreibgewohnt und fortgeschrittene Leser. Genau in dieser schwierigen Ausgangslage lässt sich mit der DaZ-Kiste wunderbar arbeiten: In den gemeinsamen Unterrichtsphasen wird der neue Wortschatz mit klar gestalteten Bildkarten und einfachen Merksätzen erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen das Gelernte anschliessend mit zu ihrem Niveau passenden Arbeitsblättern. Das selbstständige Arbeiten fällt den Kindern nach kurzer Eingewöhnungszeit leicht, weil sich die Art der Arbeitsaufträge wiederholt.“

* Ursula Frei arbeitet als Primarlehrerin und Fachlehrerin DaZ, mit 30 Jahren Unterrichtserfahrung auf allen Schulstufen, in den letzten Jahren an Asyl-Aufnahmeklassen. Daneben war sie viele Jahre in der Lehrerbildung des Kantons Zürich tätig.

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