Lesetandems - Gemeinsam flüssig lesen lernen
Tandem-Heft 1 (1./
| ISBN | 978-3-03976-214-9 |
| Schulform | Primarschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr |
| Alter | 6 Jahre bis 8 Jahre |
| Seiten | 40 |
| Autoren/ | Dr. Birgitta Reddig-Korn |
| Abmessung | 21,0 x 14,8 cm |
| Einbandart | geheftet |
Als Leseteam gemeinsam durchstarten!
Mit diesem Training verbessern die Kinder ganz einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit. Denn nur wer flüssig lesen kann, versteht den Text und entwickelt Freude am Lesen. Diese Methode eignet sich auch, um mit Eltern oder einem anderen Partner das Lesen zu üben.
- In Teamarbeit die Leseflüssigkeit steigern - für ein besseres Leseverständnis
- Perfekt für heterogene Lerngruppen
- Steigert die Motivation und fördert die soziale Kompetenz
- Ideal für Freiarbeit, Wochenplan und Partnerarbeit
- Förderung des selbstständigen Lernens
Tandem-Heft 1 (A5) für das 1./2. Schuljahr:
- Leseheft mit 8 motivierenden Texten
- Ansprechende Illustrationen
- Individuelles Üben möglich
- Übersichtsseite zum Abhaken von geübten Texten
- Kein Herumflattern von Kopien
Nora und Mattis wünschen sich so sehr einen Hund. Und jetzt ist es endlich soweit! Am Samstag holen sie Karamello, das kleine Fellknäuel, aus dem Tierheim ab. Die beiden sind ganz aufgeregt! Karamello, Nora und Mattis - das wird bestimmt lustig!
Inhalt: 40 farbige Seiten mit 8 motivierenden Texten, kindgerechte Anleitung der Methode und Reflexionsbögen für die selbstständige Arbeit im Team.
Geeignet für: 1./2. Schuljahr, individuelle Förderung.
Wir informieren Sie per E-Mail, sobald es zu dieser Produktreihe Neuigkeiten gibt. Dazu gehören natürlich auch Neuerscheinungen von Zusatzmaterialien und Downloads.
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